Educación y Cultura

Hoy comenzamos una serie sobre las ventajas de la educación en un mundo globalizado.

Para abrir boca, que lo disfrutéis.

Os presento este vídeo en el que podéis ver algunos anuncios de juguetes emitidos entre 1957 y 1967.

Son anuncios de muñecas, de un coche “teledirigido”, de un tocadiscos mágico…

A veces, con Internet tengo la misma sensación que tenía en el colegio, de pequeño. Cuando ya era capaz de ganar alguna canica jugando al guá, llegaban las peonzas, cuando ya controlaba la peonza, llegaba un yo-yo a cambarlo todo… y así hasta el infinito.

Cuando ya entendí cómo funcionaba el chat, llegó el messenger, cuando me hice mi lista del messenger, llega el gmail y el MySpace…

Os presento este vídeo en el que se explica las ventajas de la web 2.0 en la educación.

Lo estamos dando, lo estamos regalando, me lo quitan de las manos, más barato que en El Corte Inglés.

Hoy me gustaría recomendaros este artículo de los profesores de la Universitat Oberta de Catalunya, Ismael Peña, César Córcoles y Carlos Casado.

El artículo explora la web 2.0 desde el punto de vista del docente y el alumno en la Educación primaria y universitaria, y fundamentalmente desde la perspectiva de la creación científica, la colaboración entre investigadores o la publicación de resultados.

Imagen de Txemavk en Flickr, bajo licencia CreativeCommons

Os recomiendo también este post de Tíscar sobre la utilidad de un blog académico, y que os paséis un rato por su blog, un rato largo, vale la pena.

Venga, a disfrutarlo.

Un compañero de trabajo me recomendó ayer esta página www.musicovery.com. En ella, con un par o tres de clicks puedes diseñar una lista de canciones confeccionada según las preferencias del usuario en función de diversas variables.

En primer lugar, el usuario puede elegir el tipo de música que desea escuchar entre 18 estilos musicales diferentes que van desde la música clásica al folk; también es posible elegir el rango temporal de la música -desde los años 50 del siglo XX hasta el 2009 : /; y, por último, lo más importante, el estado de ánimo en el que uno está o quiere estar, desde lo más positivo hasta lo más cenizo, y desde lo más tranquilo a lo más movidito.

Por supuesto, la herramienta tiene dos modalidades, la de pago, y la abierta al público, que es la que os recomiendo.

En cualquier caso, Musicovery os confeccionará una lista de canciones organizadas alrededor de una red que incluirá todos los estilos, épocas y modalidades anímicas que hayáis elegido. El problema de Musicovery es que la lista incluye versiones de las canciones en directo y la calidad de la reproducción es un poco limitada en algunos casos.

Os recomiendo hoy también que visitéis la página del Grup de Tecnologia Musical de la Universitat Pompeu Fabra y descubráis todos los proyectos en los que el MTG está trabajando. Estoy seguro que muchos ya conocéis las herramientas que han desarrollado. Los que no, seguro que disfrutáis.

Para empezar, os enlazo este blog, Educadultos. No he tenido mucho tiempo para explorar las entradas, a ver qué os parecen. Por el resumen, se trata de un blog abierto a las experiencias en la formación de adultos, aunque aborde también la educación en general.

Os enlazo también, este otro blog, el del I.E.S. Santiago Apóstol de Almendralejo, cuyo objetivo es actuar como escaparate de noticias en el ámbito de la educación, las nuevas tecnologías y la actualidad, en sentido amplio, además de servir como diario del centro educativo.

No he tenido mucho tiempo, ya digo, para navegar en ninguno de los dos, aunque creo que, dado que cada uno de ellos está dirigido a públicos bien diferentes, las diferencias deben de ser de bulto.

Aunque también puede que no. 

El viernes, El País publicaba un reportaje sobre el futuro de los videoclubs en el mundo de Internet. Según lo leído, parece que los propietarios de videoclubs no han sabido -o, probablemente, no han podido- adaptarse a la competencia que suponen las descargas de películas de Internet.

imagen de cladecf, en Flickr bajo licencia CreativeCommons 

La especialización en cine de autor y en clásicos es una de las posibilidades de negocio que les quedan a los videoclubs de toda la vida ya que, parece, que los internautas descargan fundamentalmente las novedades de la cartelera.

Sin embargo, parece que al negocio le queda ya poco recorrido. En algunos casos, la inversión tecnológica ha mejorado la situación de los propietarios aunque las perspectivas parece poco felices.

En estas circunstancias, si lo disponible en Internet son las novedades, el cine más comercial -o no comercial-, y en la mayoría de sitios no encuentras una película descatalogada, ¿qué ocurrirá con los clásicos del cine?

He descubierto hace poco el magnífico blog de Anibal de la Torre -la Bitácora de Aníbal de la Torre-, un blog dedicado a la educación y las tecnologías. En este post, nos cuenta las dificultades y las soluciones habilitadas por un centro educativo en el proceso de implantación de las TIC.

imagen de JizzerCam en Flickr, bajo licencia de CreativeCommons

El post nos muestra cómo, aún con el empeño de los docentes y la complicidad de los alumnos, el proceso es difícil y costoso.

Disfrutad del fin de semana.

Estoy escuchando What’s the story (morning glory) de los Oasis mientras escribo este post y me parece estar viviendo un anacronismo.

Soy plenamente consciente de que, en 1995, año de publicación del álbum, Internet ya era una realidad y no una promesa ni una novedad, pero es que mi primer contacto con la red se produjo allá por el año 1998; así que, cuando trataba de sacar los acordes de guitarra de Wonderwall, no tenía ni la más mínima idea de que me los podía bajar de una página de Internet.

Y, en el mundo de la web 2.0, me pregunto, ¿ha cambiado tanto Internet desde 1998?

Muchos dicen que el cambio no es tan radical, que lo único que consiguen las nuevas herramientas de la web 2.0 es dotar de más instrumentos para el intercambio y la colaboración a las redes de internautas ya existentes, lo cual les permite interelacionarse de forma más intensa, cuantitativa y cualitativamente.

Así, se han ampliado las herramientas disponibles, han aumentado las posibilidades de ser escuchado, leído y criticado, pero también de leer, criticar y escuchar, eso es cierto, pero ¿no formaba ya eso parte de la Internet que yo conocí?

Hola amigos. Quizá el proyecto está un poco avanzado, pero creo que por ese mismo motivo me incorporo a él con plenitud de energía. Mi nombre es Carlos Albaladejo Velasco y desde hoy me encargaré de la edición el canal Educación y Cultura de este blog.

Me ha costado decidir si era más conveniente lanzar un tímido saludo o entrar en materia valorando lo que, bajo mi humilde punto de vista, supone este proyecto. En un entorno como este siempre es más productivo aportar que callar, así que allá vamos.

Considero que creamoselfuturo.com es una magnífica oportunidad para que un pequeño grupo de expertos en matería de tecnología, innovación y sociedad de la información expongamos nuestras ideas, avances y opiniones con la intención de crear un repositorio de conocimiento común y público que, y aquí viene la parte más interesante de todo ello, se verá más y más enriquecido en la medida en que captemos la antención de un público numeroso, ávido de información y con ganas de participar.

Resumiendo: estamos en la posición ideal para realizar un trabajo del que se deriven conclusiones tremendamente positivas.

Imagen de Astroman en Flickr, bajo licencia creative commons.

Una vez puesto mi entusiasmo de manifiesto, creo que he encontrado el modo ideal para cerrar este post. Para abandonar el terreno de lo personal y lanzar la primera alegría del año, conviene recordar la noticia más importante del día: Google digitalizará 300.000 obras de bibliotecas catalanas para poderlas leer en Internet.

Como base primigenia de todo conocimiento, es un motivo de alegría disponer de los libros en formato digital. No nos corresponde a nosotros entrar en la discusión sobre propiedad intelectual que avances como éste generan, sobre todo porque en este caso las obras a digitalizar no están protegidas por copyright. En cualquier caso creo que debemos celebrar que dentro de un tiempo, los internautas podrán consultar unos cuantos libros más en Internet.

Un saludo.