Escuelas 0.9 vs Niños 2.0
Posted By On 5th Junio 2007 @ 10:42 In Innovación Tecnológica y Cultura, Innovación Tecnológica y Educación no universitaria, Eventos, Reflexiones | 1 comentario
En mi escaneo periódico de la blogosfera educativa he encontrado hoy el vídeo de una intervención pública titulada “Escuelas 0.9 vs Niños 2.0″ que a buen seguro dará mucho que hablar. Se trata de una charla de [1] Jordi Adell, experto en materia de nuevas tecnologías y educación de la Universidad Jaume I de Castellón y autor de [2] Octeto, uno de los blogs sobre el tema de mayor reconocimiento en España y que nosotros hemos citado aquí alguna que otra vez.
El [3] vídeo recoge la intervención de Adell en el IV Congreso Regional “Competencias Básicas y Práctica Educativa”, que tuvo lugar en Santander a finales del pasado mes de abril. Desgraciadamente, la duración del vídeo impide que lo publiquemos aquí mismo (son más de 120′, y se podría haber quedado en algo más corto de haber recibido una edición con el objetivo de sintetizar), pero su contenido específico (la parte donde Adell entra en materia y denuncia la necesidad de una mayor integración de las TIC en el sistema educativo español) merece la pena de verdad.
Entre otras cosas, Adell habla sobre el desafío que representa para la escuela tradicional (la escuela 0.9) las nuevas generaciones de niños y adolescentes que han crecido entre nuevas tecnologías (niños 2.0). El profesor aborda temas como la revolución tecnológica, social y cognitiva de la sociedad del conocimiento y la brecha digital de edad en el uso de las TIC. Aparece también un concepto curioso, el de los “nativos e inmigrantes digitales” (que se refiere a los cambios que el uso habitual de las nuevas tecnologías provocan en los jóvenes en contraste con las “habilidades escolares”).
Como solución al problema, Adell propone un cambio de actitud en los docentes, recomienda que se aprovechen las oportunidades que nos ofrecen las TIC y que se profundice en su utilidad al servicio de las personas y en línea con la misión de las escuelas públicas.
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Article printed from Educación y Cultura: http://blogs.creamoselfuturo.com/educacion-y-cultura
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[1] Jordi Adell: http://nti.uji.es/~jordi/
[2] Octeto: http://cent.uji.es/octeto/
[3] vídeo: http://213.0.8.18/portal/Educantabria/adell/index.html
[4] Imagen: http://www.blogmemes.com/post.php?url=http%3A%2F%2Fblogs.creamoselfuturo.com%2Fe
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[5] Imagen: http://del.icio.us/post?url=http%3A%2F%2Fblogs.creamoselfuturo.com%2Feducacion-y
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[6] Imagen: http://digg.com/submit?phase=2&url=http%3A%2F%2Fblogs.creamoselfuturo.com%2F
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[7] Imagen: http://tec.fresqui.com/post?url=http%3A%2F%2Fblogs.creamoselfuturo.com%2Feducaci
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[8] Imagen: http://meneame.net/submit.php?url=http%3A%2F%2Fblogs.creamoselfuturo.com%2Feduca
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[9] Imagen: http://www.neodiario.net/submit.php?url=http%3A%2F%2Fblogs.creamoselfuturo.com%2
Feducacion-y-cultura%2F2007%2F06%2F05%2Fescuelas-09-vs-ninos-20%2F&
[10] Imagen: http://myweb2.search.yahoo.com/myresults/bookmarklet?u=http%3A%2F%2Fblogs.creamo
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[11] Imagen: http://blogs.creamoselfuturo.com/educacion-y-cultura/2007/06/05/escuelas-09-vs-n
inos-20/email/
[12] Imagen: http://blogs.creamoselfuturo.com/educacion-y-cultura/2007/06/05/escuelas-09-vs-n
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[13] Imagen: http://blogs.creamoselfuturo.com/educacion-y-cultura/wp2pdf/wp2pdf.php?p=222
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