Dejando al margen el tema del precio, más una diferencia (si casi 200$ es mucho, 400$ ya es desorbitado en el tercer mundo) que una similitud, el principal activo que ha trabajado la Fundación OLPC ha sido siempre el contenido del portátil, a saber: el sistema operativo, la configuración de los programas de serie, el contenido (en sentido estricto) del que se va a dotar, etc.

Aquí podríamos añadir temas como la ergonomía, la usabilidad, determinadas especificidades muy enfocadas al mercado infantil y de bajo poder adquisitivo (tipo de memoria y almacenamiento, baterías, alimentación manual, disposición del teclado, etc.), así como el énfasis en el trabajo en red y offline, ideal para cuando hay conectividad en la escuela pero no la hay en casa.

Insisto, ¿parecidos? No en mi opinión.