La (IR)responsabilidad social empresarial como (DES)ventaja competitiva
Martes, Octubre 24th, 2006, por Luis Martinez Cerna

Bastante literatura académica y empresarial nos muestra las ventajas de adopción y aplicación de políticas basadas en la responsabilidad social. La atención en los ámbitos internos y externos de las empresas se realizan (supuestamente) para resguardar los múltiples intereses de todos los stakeholders. Este justo equilibrio es, a mi parecer, la clave para asumir en propiedad criterios de responsabilidad social.
Las empresas deben comprender a cabalidad que la responsabilidad social no es una moda, no es marketing y no es acción social. Es mucho más, es un modelo y una filosofía que debe institucionalizarse tanto interna como externamente para ser sostenible y, en breve, convertirse en una ventaja competitiva que aporte valor a la organización.
Sin embargo, hemos visto muchos casos de empresas que asumen posturas distantes y alejadas de criterios éticos, sociales y/o medioambientales. Esta situación las hace muy sensibles y vulnerables al escrutinio público y, por ende, arriesgan obviamente el cumplimiento de su misión institucional.
Estas empresas, en una primera aproximación, entran en el ámbito de irresponsables socialmente; quizá se mueven a propósito y conscientes que esta situación les generan utilidades mayores y cumplen de esta forma con las expectativas de los accionistas. Quizá sea esta su opción. No obstante, creemos que esta opción tan de corto plazo tarde o temprano las llevará a lograr un fin no deseado y convertir esa “mala opción” en una clara desventaja competitiva.
¿Cree usted que la RSE camina en ese sentido?









Pienso que en la actualidad, las 


Nos hemos preguntado mucho sobre si puede y cómo puede la Inteligencia Emocional mejorar la situación de las personas que sustentan la Nueva Economía en la llamada Sociedad de Concimiento. Sin embargo, quiero plantear una nueva pregunta…¿CÓMO PUEDEN LAS TICs AYUDAR A DESARROLLAR LA IE DE LAS PERSONAS U ORGANIZACIONES? Creo que en las nuevas metodologías que, de forma incipiente, se están creando para desarrollar las competencias emocionales las Teconologias de la Información y Comunicación tienen un papel estelar. Ese papel viene dado por la necesidad de desarrollar programas interactivos que sean capaces de simular, de recrear situaciones emocionales desde la multisensorialidad. El estudiar y “sentir” las emociones dentro de las metodologías de formación mutisensorial de IE, y de hacerlo en diferentes contextos, se hace vital para el desarrollo de las competencias emocionales, pero… ¿se está haciendo algo en este sentido? ¿Existen programas multimedia específicos para percibir, comprender y regular las emociones?



