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	<title>Comentarios en: La influencia de las TIC en los hábitos de recreación</title>
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	<description>Innovación Tecnológica y Transformación Social en i-Europa</description>
	<pubDate>Fri, 21 Nov 2008 07:22:01 +0000</pubDate>
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		<title>Por: José Luis González-Pernía</title>
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		<pubDate>Thu, 01 Jan 1970 01:00:00 +0000</pubDate>
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					<description>Efectivamente, los niños no ponen resistencia alguna a las nuevas tecnologías; de hecho, a los más pequeños les fascinan todos los artilugios tecnológicos, incluso aquellos que no son juguetes o que están diseñados para adultos.
La conclusión a la que se puede llegar con esto es que la tecnología sólo es tecnología para aquellos que nacimos antes que ella; quien nace después de la tecnología, la asimila de manera natural porque crece con ella. En otras palabras, los niños aprenden la tecnología como si de aprender a hablar o caminar se tratara, y para ellos no supone nada extraordinario.
Probablemente, lo que hace extraordinario ese aprendizaje a la vista de los adultos es que, dado que estamos en una época en la que constantemente se producen desarrollos tecnológicos, la cantidad de tecnología absorbida por los niños hoy en día es mayor que en épocas anteriores en las que no había tanta tecnología que aprender.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Efectivamente, los niños no ponen resistencia alguna a las nuevas tecnologías; de hecho, a los más pequeños les fascinan todos los artilugios tecnológicos, incluso aquellos que no son juguetes o que están diseñados para adultos.<br />
La conclusión a la que se puede llegar con esto es que la tecnología sólo es tecnología para aquellos que nacimos antes que ella; quien nace después de la tecnología, la asimila de manera natural porque crece con ella. En otras palabras, los niños aprenden la tecnología como si de aprender a hablar o caminar se tratara, y para ellos no supone nada extraordinario.<br />
Probablemente, lo que hace extraordinario ese aprendizaje a la vista de los adultos es que, dado que estamos en una época en la que constantemente se producen desarrollos tecnológicos, la cantidad de tecnología absorbida por los niños hoy en día es mayor que en épocas anteriores en las que no había tanta tecnología que aprender.
</p>
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