Comentarios en: Manipulación a escala atómica con el STM http://blogs.creamoselfuturo.com/nano-tecnologia/2006/11/15/manipulacion-a-escala-atomica-con-el-stm/ Innovación Tecnológica y Transformación Social en i-Europa Fri, 21 Nov 2008 20:36:23 +0000 http://wordpress.org/?v=2.0.4 Por: ANDREA http://blogs.creamoselfuturo.com/nano-tecnologia/2006/11/15/manipulacion-a-escala-atomica-con-el-stm/#comment-16205 Thu, 01 Jan 1970 01:00:00 +0000 http://blogs.creamoselfuturo.com/nano-tecnologia/2006/11/15/manipulacion-a-escala-atomica-con-el-stm/#comment-16205 pues la informacion es clara sintetizada peo abarca lo princupal aunque me hubiera gustado que palsmaran imagenes ya que esr atambien otro aspecto importante de mi investigacion pero en teoria esta exelente. pues la informacion es clara sintetizada peo abarca lo princupal aunque me hubiera gustado que palsmaran imagenes ya que esr atambien otro aspecto importante de mi investigacion pero en teoria esta exelente.

]]> Por: Patricia Pérez Cámara http://blogs.creamoselfuturo.com/nano-tecnologia/2006/11/15/manipulacion-a-escala-atomica-con-el-stm/#comment-6850 Thu, 01 Jan 1970 01:00:00 +0000 http://blogs.creamoselfuturo.com/nano-tecnologia/2006/11/15/manipulacion-a-escala-atomica-con-el-stm/#comment-6850 La nanociencia, como es bien sabido, tiene como objeto abordar el límite de lo nanométrico e investigar la posibilidad de que podamos manipular no sólo moléculas nanométricas sino también átomos individuales. Según algunos científicos, la línea de investigación que espera llegar a este límite reduciendo sucesivamente, según la ley de Moore, el tamaño de los 'dispositivos' que manejamos hoy día, se conoce como la línea, o el enfoque, 'top-down' , es decir, de arriba abajo. Sin embargo, con el descubrimiento del Microscopio Túnel por Binnig y Rohrer hacia el año 1980, aparece lo que ha venido en llamarse el enfoque 'bottom-up', por el cual se estudia cómo manipular sistemas cada vez más complejos, partiendo de átomos y moléculas elementales, con el fin de conformar sistemas funcionales moleculares que constituyan el núcleo. Es cierto que si el invento del Microscopio Túnel (STM), y unos años más tarde del Microscopio de Fuerzas Atómicas (AFM) por Binnig y Quate, representa el comienzo de la nanociencia al poderse, por primera vez, ver átomos depositados en superficies, un trabajo fundamental de Eigler y Schweizer en el año 1990 abre definitivamente la era de la manipulación atómica y molecular. Un mundo que desde el punto de vista científico es interesante al poder observar una manipulación de los átomos a un nivel microscópico y poder influir en la estructura de un elemento tras haber movido o cambiado los átomos de los que estaba compuesto. Pero desde el año 1990 la investigación ha ido avanzando y podemos encontrarnos con la presencia de nuevos mecanismos para llevar a cabo la manipulación de los átomos de un elemento. www.invenia.es/oai:dialnet.unirioja.es:ART0000064709 www.investigacionyciencia.es www.nanoproductos.com La nanociencia, como es bien sabido, tiene como objeto abordar el límite de lo nanométrico e investigar la posibilidad de que podamos manipular no sólo moléculas nanométricas sino también átomos individuales. Según algunos científicos, la línea de investigación que espera llegar a este límite reduciendo sucesivamente, según la ley de Moore, el tamaño de los ‘dispositivos’ que manejamos hoy día, se conoce como la línea, o el enfoque, ‘top-down’ , es decir, de arriba abajo.

Sin embargo, con el descubrimiento del Microscopio Túnel por Binnig y Rohrer hacia el año 1980, aparece lo que ha venido en llamarse el enfoque ‘bottom-up’, por el cual se estudia cómo manipular sistemas cada vez más complejos, partiendo de átomos y moléculas elementales, con el fin de conformar sistemas funcionales moleculares que constituyan el núcleo.

Es cierto que si el invento del Microscopio Túnel (STM), y unos años más tarde del Microscopio de Fuerzas Atómicas (AFM) por Binnig y Quate, representa el comienzo de la nanociencia al poderse, por primera vez, ver átomos depositados en superficies, un trabajo fundamental de Eigler y Schweizer en el año 1990 abre definitivamente la era de la manipulación atómica y molecular.

Un mundo que desde el punto de vista científico es interesante al poder observar una manipulación de los átomos a un nivel microscópico y poder influir en la estructura de un elemento tras haber movido o cambiado los átomos de los que estaba compuesto. Pero desde el año 1990 la investigación ha ido avanzando y podemos encontrarnos con la presencia de nuevos mecanismos para llevar a cabo la manipulación de los átomos de un elemento.

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]]> Por: Anahí http://blogs.creamoselfuturo.com/nano-tecnologia/2006/11/15/manipulacion-a-escala-atomica-con-el-stm/#comment-2831 Thu, 01 Jan 1970 01:00:00 +0000 http://blogs.creamoselfuturo.com/nano-tecnologia/2006/11/15/manipulacion-a-escala-atomica-con-el-stm/#comment-2831 La primera vez que me mostraron un \'corral cuántico\' fue en primero de carrera, en la asignatura de Física 2. Mi primera impresión fue : ¡¡Qué bonito quedan colocados los átomos¡¡¡ .., ni que decir tiene, que no tenía ni idea de lo que me estaban contando.. Ahora ya un poco más avanzados en el asunto, se entiende la idea. Debo destacar, que lo principal,desde mi punto de vista,es que, una vez creado \'el corral cuántico\', se pueden observar \'patrones de ondas estacionarias\'. Y esto no es más que la demostración de que nuestros átomos se comportan como ondas y como partículas.. Y preguntémonos : ¿ por qué los átomos no son una cosa u otra , pero no las dos ? Difícil pregunta de respuesta también difícil. Creo que esto de que las cosas no sean tan sencillas, por supuesto, nos da quebraderos de cabeza ( piensen en mecánica cuántica, asignatura bonita, pero también difícil...), pero también hay que pensar que no todo lo fácil es lo \'bonito\', sino que hay cosas extremadamente complicadas de entender, pero a la vez, extremadamente maravillosas ( de esto, en la física : mil ejemplos : agujeros negros , teoría de cuerdas...y el tema que tratamos : dualidad onda-corpúsculo ). Así que...no se desmotiven , las cosas no son fáciles, pero ..tampoco imposibles¡¡¡¡ http://www.unex.es/fisteor/andres/fisica_cuantica/stm.pdf http://www.ucm.es/info/rsef/oef/downloads/tarragonateorica3.doc http://es.encarta.msn.com/encyclopedia_961522101/Dualidad_onda-corp%C3%BAsculo.html La primera vez que me mostraron un \’corral cuántico\’ fue en primero de carrera, en la asignatura de Física 2. Mi primera impresión fue : ¡¡Qué bonito quedan colocados los átomos¡¡¡ .., ni que decir tiene, que no tenía ni idea de lo que me estaban contando..
Ahora ya un poco más avanzados en el asunto, se entiende la idea.
Debo destacar, que lo principal,desde mi punto de vista,es que, una vez creado \’el corral cuántico\’, se pueden observar \’patrones de ondas estacionarias\’.
Y esto no es más que la demostración de que nuestros átomos se comportan como ondas y como partículas.. Y preguntémonos : ¿ por qué los átomos no son una cosa u otra , pero no las dos ? Difícil pregunta de respuesta también difícil.
Creo que esto de que las cosas no sean tan sencillas, por supuesto, nos da quebraderos de cabeza ( piensen en mecánica cuántica, asignatura bonita, pero también difícil…), pero también hay que pensar que no todo lo fácil es lo \’bonito\’, sino que hay cosas extremadamente complicadas de entender, pero a la vez, extremadamente maravillosas ( de esto, en la física : mil ejemplos : agujeros negros , teoría de cuerdas…y el tema que tratamos : dualidad onda-corpúsculo ).
Así que…no se desmotiven , las cosas no son fáciles, pero ..tampoco imposibles¡¡¡¡

http://www.unex.es/fisteor/andres/fisica_cuantica/stm.pdf
http://www.ucm.es/info/rsef/oef/downloads/tarragonateorica3.doc
http://es.encarta.msn.com/encyclopedia_961522101/Dualidad_onda-corp%C3%BAsculo.html

]]> Por: (anonimo) http://blogs.creamoselfuturo.com/nano-tecnologia/2006/11/15/manipulacion-a-escala-atomica-con-el-stm/#comment-919 Thu, 01 Jan 1970 01:00:00 +0000 http://blogs.creamoselfuturo.com/nano-tecnologia/2006/11/15/manipulacion-a-escala-atomica-con-el-stm/#comment-919 esto no te enseña nada esto no te enseña nada

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