El largo y tortuoso camino hacia Bolonia
El pasado día 26 de Noviembre, el Ministerio de Educación ha publicado un documento que denomina “de trabajo“, sobre la “la organización de las enseñanzas universitarias en España“. Esta propuesta da un giro a la filosofía seguida por el Ministerio de Educación en su anterior etapa, dirigida por María Jesús Sansegundo.
El documento sigue en su propósito y concepción, al parecer, una filosofía similar al documento marco publicado en Febrero de 2003 sobre la “integración del sistema universitario español en el espacio europeo de enseñanza superior“, y que tan útil se consideró en su momento para el debate y conocimiento de las propuestas en las universidades españolas. Por tanto, aun cuando el documento tiene muchas posibilidades de convertirse en ley en las próximas semanas, se constituye también en un elemento de debate y reflexión entre el ministerio y las universidades y otros agentes implicados.
El documento, que da una gran autonomía a las universidades, establece la nueva estructura de los títulos universitarios, su proceso de elaboración y los mecanismos de evaluación y acreditación de las titulaciones.
Las enseñanzas universitarias se estructuran en tres ciclos: Grado, Master y Doctor, agrupadas en 5 grandes ramas de conocimiento (Artes y Humanidades, Ciencias, Ciencias de la Salud, Ciencias Sociales y Jurídicas, Ingeniería y Arquitectura).
- Para obtener el título de Grado habrá que completar 240 créditos ECTS en 4 años, lo que supone la finalización de los estudios sobre los 22 años, considerando que la entrada en la Universidad se produce a los 18 años. Los títulos deberán tener al menos 60 créditos comunes dentro de cada rama de conocimiento, lo que debería facilitar la movilidad entre titulaciones, y deberán finalizar con la elaboración y defensa de un trabajo. Dichos títulos quedarán reconocidos en un “registro oficial”.
- Para obtener el título de Máster, con orientaciones académicas y/o profesionales, habrán de cursar entre 60 y 180 créditos ECTS. También finalizarán con la elaboración y exposición de un trabajo por el estudiante.
- Finalmente, el título de Doctor se obtendrá tras un primer periodo de formación, con acceso directo desde el Grado, y un segundo de investigación, con acceso directo desde el Master.
En cualquier caso, para el curso 2008/2009 está previsto que comiencen a impartirse los nuevos títulos de Grado en las universidades españolas.
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