Nuevos empleos-nuevos idiomas
Una de las preguntas más recurrentes que se plantean tanto los estudiantes como los educadores es saber cuáles serán las titulaciones más demandadas en el futuro. A priori, dos son los campos que despuntan como motores potenciales de la generación de trabajos de alta cualificación. En los proximos años las oportunidades estarán relacionadas principalmente con las nuevas tecnologías de la información (ingenierias, programación, matemáticas..) y con las ciencias de la salud; biotecnología, nanotecnología, etc. En los paises más avanzados se estima que el 80% del empleo está relacionado con el “conociemiento.
Pero, también aparecen nuevas oportunidades para estudios que podríamos definir como “tradicionales”, siempre que sean capaces de adaptarse a las nuevas necesidades. Por ejemplo, la emergencia de la web semántica requerirá la aportación de filólogos y semióticos, el “geoposicionamiento” de geógrafos y urbanistas, y así un largo etc. Eso sí, siempre que los planes de estudio se adapten y se reorienten a las nuevas demandas profesionales, mejorando la “formación de los formadores” y aumentando las dotaciones tanto presupuestarias como de equipamiento. Todo esto pasa por la tan demandada, inevitable y necesaria modernización de la universidad española.
Con la emergencia de países en vías de desarrollo que aportan al mercado laboral mano de obra altamente cualificada, la competencia se dispara, por ello el valor diferencial frente a la creciente competencia de países como China o India, es la excelencia y la “creatividad”. La otra asignatura fundamental para competir en los mercados globales son los idiomas, una de las carencias de nuestro sistema educativo y no sólo en lo que se refiere al inglés ya que el futuro, como escribía Marta Borja en un post anterior, se escribe en chino.
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Sindicación
2007-01-20 a las 8.18 pm
Lamento discrepar respecto al CHINO como idioma. Muy pocos occidentales han vivido la realidad de la intercomunicación entre chinos. Lo que funcioa entre chinos, japoneses y coreanos es el idioma escrito, pero cuando se pasa a idioma hablado todo cambia. He vivido conversaciones industriales en China en que los interlocutores chinos recurrian a la palabra clave escrita para poder sintonizar la conversación.
El chino mandarín como idioma hablado será útil a título comercial por el mercado que representa pero no científico.
A nivel científico cada vez será más el inglés la lingua franca de intercambio hablado y escrito entre las diersas comunidades.